篆書(shū)書(shū)法作品《為國(guó)爭(zhēng)光》，為紀(jì)念胡耀邦同志書(shū)； 第一張照片正上面是“為國(guó)爭(zhēng)光”，國(guó)光是胡耀邦的小名，是為紀(jì)念胡耀邦同志！第二張照片這三幅字分別是“封胡遏末、光耀千秋、興邦安民”，都暗含了胡耀邦名字的 一個(gè)字，把每幅字的第二個(gè)字連起來(lái)就是“胡耀邦”三個(gè)字。封胡遏末是說(shuō)胡耀邦是中國(guó)人民的優(yōu)秀子弟！其他兩幅字意思大家能懂我不多說(shuō)。只祝大家安康吉祥如意?。?！謝謝?。?！ ...查看更多
篆書(shū)書(shū)法《中國(guó)古代二十四孝》-張中篆書(shū)書(shū)法作品欣賞： 01 孝感動(dòng)天 02 親嘗湯藥 03 嚙指痛心 04 百里負(fù)米 06 鹿乳奉親 07 戲彩娛親 08 賣身葬父 09 刻木事親 10 行傭供母 11 懷橘遺親 12 埋兒奉母 13 稍豁溫衾 14 拾葚異器 15 涌泉躍鯉 16 聞雷泣墓 17 乳姑不怠 18 臥冰求鯉 19 恣蚊飽血 20 扼虎救父 21 哭竹生筍 22 嘗糞憂心 23 棄官尋母 24 滌親溺器 杭州市市長(zhǎng)調(diào)到鄭州市仼市長(zhǎng)，來(lái)到鄭州后，第一件事就是首先治理交通與教育。教育局規(guī)定小學(xué)必須有午歺，市財(cái)政補(bǔ)貼大頭，家長(zhǎng)象征性地拿一點(diǎn)。中午在校午休，下午提前上課，提前放學(xué)，放學(xué)后學(xué)生不準(zhǔn)出校門，由各任課老師負(fù)責(zé)督促檢查作業(yè)，一直到放學(xué)為止!市財(cái)政拿出資金補(bǔ)貼學(xué)校。這樣以來(lái)，各種補(bǔ)習(xí)班、托管班都做鳥(niǎo)獸散，紛紛關(guān)門。家庭沉重的教育額外負(fù)擔(dān)沒(méi)有了，家長(zhǎng)也解放了，堵死了老師上課不用心教，課后在外輔導(dǎo)撈昧心錢！增強(qiáng)了教育部門的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，回歸教育的本真！可謂一舉三得??！特受各界歡迎，反響強(qiáng)烈！這樣的改革才真正是以人民為中心，為教育為百姓做的 大好事！ 此文看完請(qǐng)廣為轉(zhuǎn)發(fā)，讓各地能夠效仿學(xué)習(xí)。真正重教興國(guó)而不是停留在口頭上文件里！ ...查看更多
