周鵬飛收藏 對話

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民族文化的演變從成吉思汗鐵騎踏上歐亞大陸時，把東方財富神話和野蠻火種同時播下了，燃起了他們對神祕的東方追魂奪命的游戲?；叵胍灾羶汕甑亩Y樂教化使各民族文化多融性參透不一。故東周列國百家舌戰(zhàn)群儒之士有之，只是王的啃賢喏才而試探殺機(jī)慧根。此后的正統(tǒng)文化薪火相傳在唐宋時期如過煙之樑段續(xù)不連，導(dǎo)致元明清奴性杜撰朝網(wǎng)求全安慰。少許文化憤青也被噬噬逝之鴻毛。
  當(dāng)今教學(xué)的變異，師資人格健全，社會公共關(guān)系，人人公益善待，都不是一個單純的教育問題，是整個民族自身覺醒的世界觀。學(xué)問壞了如君失臣龍作魚；氣節(jié)斷了如權(quán)歸臣鼠變虎。