博采眾藝 勤耕耘 飄灑點(diǎn)畫寫大觀
一個(gè)實(shí)力派的書法家，從小隨父親學(xué)習(xí)書法，一直筆耕不輟，每天研讀書法，學(xué)習(xí)過程中與多位書法老師結(jié)緣，虛心請(qǐng)教交流。參加工作后當(dāng)了一名教師，后來調(diào)到教育部門工作，其間一直通過各種方式進(jìn)行書法教育和培訓(xùn)，帶動(dòng)不少師生了解書法、學(xué)習(xí)書法。他就是我市書法家、開封市教育書法研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)史根之。近日，記者走進(jìn)史根之的書法課堂，聽他講述自己與書法的情緣。
在父親熏陶下從小苦練書法
史根之從小就在其父的熏陶下學(xué)習(xí)書法。他練習(xí)的字帖涉及柳、顏、趙體，廣納眾家之長(zhǎng)，形成了自已的風(fēng)格?！拔腋赣H書法寫得很好，他從小對(duì)我要求非常嚴(yán)格。剛上小學(xué)的時(shí)候，就給我一本柳公權(quán)的字帖，每天給我布置作業(yè)，下班后回來檢查?！笔犯f，當(dāng)時(shí)父親讓他練字只是為了讓他成為一個(gè)乖孩子，每天完成任務(wù)就會(huì)得到表?yè)P(yáng)，完不成就會(huì)受到懲罰。
“小時(shí)候練字其實(shí)很辛苦，特別是寫大字不但要用指力、腕力、臂力、腰力、腿力，而且還要精力集中，全神貫注，因此練習(xí)書法很能鍛煉人的毅力?！笔犯f，那個(gè)時(shí)候的他練書法并沒有覺得枯燥乏味和辛苦，相反，在父親這種潛移默化的教育下，他慢慢喜歡上了書法。隨后，史根之不再為了完成父親布置的任務(wù)而寫書法，他開始注意自己寫的字好看不好看，并研究字帖上字的每一個(gè)筆畫，然后認(rèn)真臨摹。
由于從小練習(xí)書法，史根之是班級(jí)里字寫得最好的學(xué)生。從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，無論是辦黑板報(bào)還是辦手抄報(bào)，他都積極參與。工作后成為一名教師的他，還因?yàn)樽謱懙煤?，被邀?qǐng)做了當(dāng)時(shí)教科所辦的一份報(bào)紙的美術(shù)編輯。參加工作后，史根之始終沒有放棄手中的毛筆，利用一切機(jī)會(huì)向身邊的書法家請(qǐng)教學(xué)習(xí)。
在書法藝術(shù)上不斷追求創(chuàng)新
“書法藝術(shù)博大精深，我寫了一輩子也追求了一輩子?！笔犯f，過去他喜歡正楷，后來寫隸書，隸書寫得較多。有一次，他去禹王臺(tái)公園看到了康有為來開封時(shí)留下的墨寶后，被康有為的字體所吸引，開始自學(xué)康體。寫了一段時(shí)間，又覺得這種字體不能充分表達(dá)自己內(nèi)心的情感，于是開始學(xué)習(xí)米芾、王鐸等人的書法。近幾年他又開始寫草書，吸取懷素的東西較多。史根之說，筆墨表達(dá)時(shí)代，他會(huì)在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，恰如其分地融入現(xiàn)代的審美情趣，創(chuàng)作出當(dāng)今的書法。大家稱他的作品“寧?kù)o靈秀，和諧自然”“根植傳統(tǒng)寫自然”。
史根之在書法藝術(shù)上不斷追求創(chuàng)新。他的書體全面，楷、草、隸、篆各有千秋，楷書作品源于柳、歐，不失莊重本色；行草書承“二王”遺風(fēng)，追王覺斯之淋漓，用筆靈動(dòng)多變，飛白勁健，濕筆豐潤(rùn)交替，有的老辣蒼勁，有的飄逸疏淡，清新秀美，耐人尋味；大篆字體結(jié)構(gòu)多變，形式古拙樸實(shí)；小篆用筆瘦勁圓轉(zhuǎn)，線條委婉中見剛勁，透出清秀端莊之態(tài)。最受稱道的當(dāng)屬師法石門銘、康有為的魏碑行書，中宮緊湊，四周開張，雄渾灑脫，透出金石味道。
史根之的作品刊登在《中國(guó)教育報(bào)》《教育時(shí)報(bào)》《汴梁晚報(bào)》《瀚海賞珍》等報(bào)紙上，撰寫楹聯(lián)鐫刻于開封朱仙鎮(zhèn)岳飛廟大殿、紀(jì)念亭及市內(nèi)書店、賓館等地方。2013年2月，“中日公務(wù)員議員書法展”獲獎(jiǎng)作品赴日本東京展出，他受邀前往參加開幕式并參加書法交流活動(dòng)，作品受到中日各界參觀者的好評(píng)，受邀現(xiàn)場(chǎng)為中國(guó)駐日本大使館書寫作品。
積極參與普及書法教育活動(dòng)
史根之不僅喜歡書法藝術(shù)，還積極為普及書法教育開展各種活動(dòng)。從2005年開始，他多次受邀前往鄭州黃河科技大學(xué)、河南教育國(guó)際交流學(xué)院、開封旅游學(xué)校等開展書法欣賞教育講座。近幾年，他受邀到群英幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園、自由路小學(xué)等學(xué)校對(duì)全體教職員工舉辦“中國(guó)書法藝術(shù)欣賞”講座，收到了良好的效果。他不僅將書法帶到了學(xué)校，還帶到了強(qiáng)制解毒中心，給那里的全體干警及戒毒學(xué)員舉行“書法藝術(shù)欣賞及道德情操養(yǎng)成”講座，與干警及學(xué)員進(jìn)行交流，并書寫陶冶情操的書法作品贈(zèng)予他們。
史根之還為市招辦全體職工舉辦主題為“中國(guó)書法藝術(shù)知識(shí)”講座，并舉行“新年寫春聯(lián)”活動(dòng)。在講座上，他向大家詳細(xì)講述了中國(guó)書法的發(fā)展進(jìn)程、藝術(shù)特點(diǎn)及書法賞析知識(shí)。通過活動(dòng)，讓大家對(duì)我國(guó)書法藝術(shù)內(nèi)涵有更加明晰、深入的了解，同時(shí)，也激發(fā)了大家對(duì)中國(guó)書法藝術(shù)的熱愛。除此之外，他還積極參與各種書法實(shí)踐活動(dòng)，連續(xù)多年參與汴梁晚報(bào)組織的“獨(dú)居老人過大年”活動(dòng)，為獨(dú)居老人義務(wù)書寫春聯(lián)；參與組織“歸汴游子大團(tuán)聚”活動(dòng)，為歸汴游子揮毫潑墨，送上家鄉(xiāng)的溫暖。
史根之介紹說，他參與這些活動(dòng)的目的是為了弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓優(yōu)秀的書法藝術(shù)后繼有人。無論是舉辦書法講座，還是利用周末舉辦書法免費(fèi)學(xué)習(xí)班，都傾注了史根之對(duì)書法藝術(shù)的熱愛之情。跟他學(xué)寫書法的學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)史根之時(shí)說：“史老師不僅教會(huì)學(xué)生書法，更教會(huì)了學(xué)生怎樣做人的道理。”
